期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.089

浅谈初中数学教学中教师的主导作用

引用
@@@@课堂教学是实施素质教育的主渠道,教师在其中起着举足轻重的作用。“教育要面向全体学生”,这是初中数学教学的基本理念。“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。在新课标的指引下,教师的主导作用尤为明显。如何发挥教师的主导作用,将个人浅见作以下叙述:@@@@一、热爱每一个学生,尊重每一个学生@@@@热爱并尊重每一个学生是教师主导作用得到发挥的前提,因此,教师要付出情感去关爱学生,了解学生的认识水平和能力状况。要尊重学生的个体差异。教师要投人到学生的群休当中,参与学生的学习活动,教师与学生是平等的关系,建立和谐的师生关系,多给学生关爱和赞美,理解、宽容学生,以自身的品格让学生发现和休会自身的价值。

教师的主导作用、初中数学教学

G633.6(中等教育)

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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