初中男女学生思想品德课成绩分化的成因与对策

摘要：

近几年来，随着计算机网络技术的快熟发展，越来越多的青少年开始沉迷于虚拟的网络世界，开始网恋打游戏等等。尤其是在校的初小学生，而且这种现象越来越趋于年轻化，更为值得关注的是，在这其中男生的比例又在成一个上升趋势，这些男生往往是无心学习，造成在文化课程方面，更加明显的是体现在思想品德课程的学习上，它们的成绩往往普遍与女生相差十几分，甚至于更多，这是否应当引起我们思想教育工作者的足够重视与关注呢？

关键词：初中生、思想品德、成绩分化、成因与对策

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-87,92