10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.078
渗透数学思想,提高解题能力
数学思想是解决数学问题的灵魂,是提高学生解题能力的最佳途径;教师在教学过程中要不断地渗透数学思想,提高学生解决问题的能力。
数学思想、提高能力、渗透
G633.3(中等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-82,140
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.078
数学思想、提高能力、渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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