10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.077
浅析高中政治教学中的情境创设
随着教育改革的发展和加剧,学校中的各个科目都进行了不同程度的创新和教学方式调整。基于这种环境之下,高中政治课开设情境创设教学环节,已经成为课堂教学中必不可少的环节,也是提高高中政治课堂教学效率的有力手段。本文对政治教学中的情景教学进行了系统的叙述和分析。
高中、政治教学、情境创设、要求、策略、注意事项
G633.23(中等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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