10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.068
如何让生活走进《品德与社会》教学
小学生正处于人生学习的起步阶段,培养小学生崇高的思想素质,高尚的道德品质对于学生成长至关重要,学生只有从小受到优良文化、崇高道德氛围的熏陶,才能健康成长,才能朝着正确的人生方向迈进,小学《品德与社会》就是一门培养学生优秀道德与塑造学生高尚人格的课程,它能够引导学生用积极乐观的人生态度去面对生活,培养学生健康向上的人生态度,教师要善于利用这一学科,让学生走进生活、热爱生活,真正培养起学生积极向上的人生态度。
生活、融入、《品德与社会》
G620(初等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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