10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.036
“森林单数法”人才培养模式实践探索
培养什么人、如何培养人的问题,是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的重大问题,也是社会主义核心价值体系教育所面对的根本问题。笔者站在高校辅导员的视角,以大学生为培养对象,将“森林单数法”人才培养模式贯穿于思想政治教育过程中。以实践的方式探索从点到面、点面结合的“森林单数法”人才培养新模式。
森林单数法、人才培养、实践
G71(职业技术教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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