基于能力培养的运动生物力学课程有效教学策略

摘要：

为了寻求运动生物力学课程对于学生职业能力促进的途径，通过对该课程性质，教学效率、效益低下的分析，提出优化教学内容组织方式、注重实践教学的设计、改革教学方法手段三个培养体育专业学生职业能力的对策。

关键词：运动生物力学课程、能力本位、体育专业、有效教学

分类号：G633.96(中等教育)

资助基金：河北科技师范学院教改课题JYYB201212

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31