将美育元素渗透于化学与学科活动的研究与实践

摘要：

化学美学是化学与人文学的结合点，它是用美学的眼光来审视化学问题，从而为化学提供人的价值尺度和情感指向，给化学理性插上诗意和灵性的翅膀。高中化学是高中的基础理论课，对学生后继课程的学习和思维品质的培养起着重要的作用。因此，我们有必要在高中化学教学的过程中应用基于美育元素理论下的反思性教学，以适应时代的要求，提高化学教学质量。本文主要探讨高中化学教学中美育元素的开发。

关键词：高中、化学、思想方法、美育元素

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-18,24