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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.014

教学相长,共享和谐

引用
@@@@作为新时代的教师,在“新课改”浪潮中,应该不断改进自己的教学理念,努力完善自己的教学模式,建立适应课改要求和学生学习的教学方法。俗话说:“精诚所至,金石为开”。只要教师投入满腔的热情,奉献浓浓的爱心,学生的心扉一定会敞开,他们的潜力会进一步得到发挥。“教育的最终目的不是传播已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒”。这就要求教师关心、体贴、理解学生,把学生当作知心朋友,与其产生共鸣,使其接受教育,真正实现“教学相长,共享和谐”的目标。

教学相长、共享和谐

G620(初等教育)

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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