危及教师职业幸福感压力源的探究
教师作为一种职业在当代职业社会中面临着各方面的压力.教育评价压力、生存压力、职业角色与家庭角色相冲突的压力以及新课程改革带来的压力这四个主要的压力源严重危及着教师职业幸福的获得.通过分析影响教师职业幸福的压力源进行探究来为解决教师职业压力提供有益的帮助.
生存需要、教学现实、角色冲突
D420(农民运动与组织)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生存需要、教学现实、角色冲突
D420(农民运动与组织)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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