语文教学“读”占鳌头
朗读,是理解,积累语言的有效方法,是培养语感的重要途径.好的朗读能走进人的心田,能触动人的灵魂.朗读不仅可以使学生加深对文章内容的理解,更好地感知文章的美学因素,而且可以有效地培养学生的语感素质和思维能力,提高学生的审美情趣.
朗读、重要性、感悟、审美情趣、兴趣、个体感受
G623.2(初等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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朗读、重要性、感悟、审美情趣、兴趣、个体感受
G623.2(初等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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