四步骤训练提高读写任务写作水平

摘要：

读写任务题型侧重考查学生归纳概括和用英语进行思维表达的能力,是训练学生提高写作水平的一种良好题型,很多学生把它当作英语学习的最大障碍,影响学生学习英语的积极性,我把它总结为四步骤教学模式,提供给学生作为训练之用,对提高学生、特别是中下层次学生的写作水平是大有裨益的.

关键词：读写任务、四步骤、训练、模式

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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