阅读?积累?创新--在语文教改中探索

摘要：

语文教学不仅仅在于教给学生某种语文知识和技能,更重要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文章,潜移默化地影响着每一个人的情感、情趣和情操,影响着每一个人对世界的感受、思考及表达方式,最终造就学生的健康人格.因此,我认为语文教学改革还应从阅读入手,在阅读文章中积累知识,积累经验,在阅读中发现真理,敢于创新,在阅读中形成良好的思想道德素质和文化素养.

关键词：阅读、实践、积累、创新、设疑、引导、启发

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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