期刊专题

将多种方法带入英语课堂

引用
兴趣是推动学生学习的内存动力.作为英语教师,我们向学生传授语言知识并使他们掌握技能固然重要,但培养和保持学生对这门学科的兴趣更为关键,这样才能获得意想不到的效果,才能把新课程标准提出的要求真正落到实处.

小学、英语、兴趣、培养

G633.4(中等教育)

2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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