感悟班主任的“耕牛”精神

摘要：

如何全面提高班级整体素质,树立良好的班风,使学生身心得到全面健康发展,就得看班主任能否集思广益成为“善耕牛”.

关键词：师德、内功、管理方法、技巧和能力

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-74