小学品德教学中引入心理学策略的实践研究

摘要：

品德课教学是传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节.它既是品德课教学方案的实施过程,又是品德课的课程教学理念、教学目标、教学内容、教学方式方法,在一定时空和社会环境下,对学生创造性地实施的过程.心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望,更重要的是情绪稳定性好,具有较强的意志品质.

关键词：课堂教学、心理、教学技巧、实践活动

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-65