教学反思--教师成长的源泉
作为提高教学质量和促进教师专业发展的有效途径,教学反思近年来备受教育界重视.教学反思对教师专业发展的作用,主要是有助于教学研究的深入、实践智慧的生成等.
历史教师、教学反思、培养、基本策略
G633.51(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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历史教师、教学反思、培养、基本策略
G633.51(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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