注重学习过程,发展思维能力
本文从“关注学生能力发展,实现个体全面发展;重视学生学习过程,发展学生思维能力;尊重学生个性差异,切实改革教学评价;营造和谐课堂氛围,增强学生学习信心;鼓励学生质疑问难,培养发展创新意识”等五方面,论述了在教学过程中,如何进一步实施新课程标准,从而全面发展学生的能力.
关注能力、重视过程、改革评价、鼓励质疑
G63.22(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
199
关注能力、重视过程、改革评价、鼓励质疑
G63.22(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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