职业学校“双师型”教师能力分析

摘要：

本文结合相关文件、案例进行研究,对职业学校“双师型”教师能力内涵做出分析,认为能力素质是“双师型”教师的内容或内涵,证书职称只是“双师型”教师的形式或外延.

关键词：职业学校、双师型、教师能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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