如何激活学生的数学思维

摘要：

在教学过程中,教师的主导作用,应体现在依据教材内容和学生认知过程,给学生创设问题情境,唤起探索知识的兴趣,以激活学生思维,让思路多方向地展开,以训练学生的发散思维.

关键词：激活、发展思维、兴趣、满堂灌

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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