“三案合一”效果好
把教案、学案、练案三案合在一起进行设计和编写,然后发给学生,使其了解、明确、甚至参与其中,这样能够让学生清楚知道自己的学习目标、学习内容、学习方法、学习技巧.在学习过程中,学生始终处于主动积极状态,学生知识的形成、升华、迁移和应用就会得心应手.真正体现教为主导,学为主体,练为主线,以学为本,以学论教.
教案、学案、练案、三案合一
G42(教学理论)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
296
教案、学案、练案、三案合一
G42(教学理论)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
296
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn