期刊专题

让教育更精彩,让学生更快乐

引用
刚步入初中的新生因课程种类的增多,知识难度的加深,教学内容和思维方式的要求提高,以及学习环境的改变,使得大多七年级学生措手不及.因此在初中数学教学中,七年级是引导入门、打好基础的关键阶段.运用学生喜闻乐见的教学方法、手段和灵活多样的组织形式教育教学活动,让学生在愉快轻松的状态投入教育教学活动之中,并在学习和创造的过程中体验到充分的快感和乐趣.落实“减负”,达到“增效”,让学生爱学数学,会学数学,让数学课堂生动起来.

教育、精彩、学生、快乐

G42(教学理论)

2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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