真情、信任、参与让学生爱上数学课

摘要：

教师用真情渲染课堂、感化学生、充分信任学生、贴近学生生活,为学生营造形成探索创新愿望的环境,让学生真正参与学习为学生创造展示自我的平台,数学课不在乏味,学生才会真正爱上数学课.

关键词：真情、信任、参与、数学课

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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