“三本”院校非计算机专业VFP课程教学初步研究

摘要：

分析了在“三本”院校非计算机专业中教授VFP课程的问题,给出了这些问题的解决方法:如何选用教材和制定教学大纲,第一次授课应该注意什么问题,应该采用什么授课方式和教学技巧,如何改革考核方式等.最后介绍了作者所在高校采用这些方法后取得的良好效果.

关键词：“三本”院校、非计算机专业、VFP、教学研究

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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