初中物理小组合作学习的策略研究

摘要：

物理合作学习通过学生相互之间的合作交流,使学生的合作精神以及能力得到提升,具有非常重要的现实意义.当前,课堂教学中的合作学习存在效果相对较差的问题,为提高物理合作学习效果,应该着重把握以下几点策略:组建合理的合作小组,为小组合作学习的顺利实施奠定基础;充分把握小组合作学习的各个环节,推动小组合作学习的顺利实施;对小组合作学习进行科学合理的评价.

关键词：初中物理、小组合作学习、策略

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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