高效课堂背景下农村初中英语的小组激励教学模式初探

摘要：

小组激励教学模式是课堂集体教学模式的一种,在英语教学中它能制造宽松的课堂教学气氛,给全体学生提供较多的语言实践机会,提高学生的语言运用能力.小组激励教学模式是使学生学会学习,学会沟通,学会交流合作的有效途径,有助于激发学生学习的兴趣,增强学生的自信心,培养学生的合作精神与创新能力.本文通过对现阶段农村初中英语课堂教学中存在问题的分析,提出实行小组激励教学模式的必然性和小组激励教学模式的探索目标.

关键词：高效课堂、小组激励、教学模式

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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