探究性教学的实践探索

摘要：

探究性学习是指学生通过自主地参与获得知识过程,加深对知识的体验,因此,本文探究性教学也无定法,教师在典型示范与一般要求相结合,讲授与引导相结合,肯定与补充相结合的原则下指导进行探究性教学,使学生释放出更多学习的时间和空间,积极参与获得知识.

关键词：探究性、化学课堂教学、探讨、探索

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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