论中学语文教学中如何注重“语文味”的体验与感受
“语文味”不是一个新名词,但“语文味”在当代语文教学环境里,可以注入新的内涵.为使其更具时代特征,语文老师需要不断地提高语文教学水平,成为调制语文味课堂教学的能手.让语文课真正成为学生优美语言表达的场所,不仅让学生获得良好“语感”,更要的是获得语文教材中所包含的“美感”和“情感”,这样才让优秀的语言文化广为传播.因此优秀的语文课,应该是琅琅书声、嚼词析句,品赏语文味的全过程,更是体验与感受语文的全过程.
语文味、阅读积淀、体味感悟
H139(语义、词汇、词义（训诂学）)
2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
55
