浅议高中生物教学的现状及教学策略

摘要：

随着教育制度的改革和发展,越来越多的学生接受了高中教育.但对于生物,学生往往只在读初二的一学年学习过,短暂的学习并没有为高中生物的学习打好扎实的基础.高中生物课的教学,教师要不断地进行思考和教学方式的调整,顺应高考制度的改革形势,不断改进自己的教学实践,使高中生物教学成为效果更好、效率更高的学习科目.提高高中生物教学质量关键在于要转变生物教学观念,创新和改革教学方法.本文主要从分析高中生物教学现状入手,并分析了高中生物的教学策略.

关键词：高中生物、教学、现状、策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32