学分制下多元智力理论对高职高专大学英语教学的影响

摘要：

在结合学分制的基础上,本文阐述了多元智力理论在大学英语教学中的实际应用,分析其在教学内容与方法、实践与创新方面所产生的成效及存在的问题,并探讨其对大学英语教学的指导意义和作用.

关键词：学分制、多元智力、英语教学、因材施教

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13