浅谈博客在高职院校应用写作教学中的应用

摘要：

博客能帮助教师、学生轻松建构教室以外的知识交流空间,本文将从建立应用写作教学电子档案、构建应用写作网络资料群、开展应用写作项目活动,建立班级作品集、完成过程评价四个方面论述博客在高职院校应用写作教学中的应用.

关键词：博客、应用写作教学、应用

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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