槐乡五月第二课时教案
教材分析:
这是一篇散文.作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,以及勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱.读此文的感觉如品茶,越读越有味,那浓浓的花与饭的香味,那融融的人与花的趣味,还有那暖暖的主与客的情味都渗透于字里行间,让读者回味无穷.
学情分析:
本班学生虽是农村边远地区的孩子,但课堂上积极思考、主动发言的学习主动性很好.但领悟语言的能力、口头表达自己观点的能力、大胆质疑的能力都有待提高.针对他们的特点,我创设开放而有针对性的思考题,引导学生自学自悟,使课堂变成孩子们表达观点的学堂.
第二课
G424(教学理论)
2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
311
