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初中物理教学渗透责任教育的探讨

引用
本文从初中教师如何利用物理的学科特点,有针对性的进行责任教育,渗透爱国主义和弘扬民族精神教育,渗透中华民族优秀传统和地方历史文化教育,渗透环保知识和安全知识教育,渗透科学知识教育,增强学生服务国家和人民的社会责任感进行探讨.

物理教学、渗透责任教育

G633.7(中等教育)

2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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