如何教好高中生物课

摘要：

如何在目前生物教学不被重视的现实情况下,面向全体中学生,使他们学好生物学的基础知识,学会生物学的科学方法及技能,真正使他们学得有趣、高效,获得成功和自信,探索好的教学方法具有很重要的意义.为此,在近几年的生物教学过程中,我们尝试着应用以下五个方面组织教学,收到了较好的教学效果.
1.备课——增强学生主体意识
要求学生进行"科学探究",我们首先应进入"探究"的角色,进行换位思考,备课的过程应成为我们探究的过程.教学实践中我们摸索了这样的备课探究思路:确定教学目标→确定教学内容→收集整理相关信息资料→研究学生的思维和认知基础→设计问题→寻找探究点→设计课堂具体探究过程.

机标关键词：高中生物课、如何教

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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