高中英语教学中的写作错误分析及相应对策

摘要：

无论是初中英语教学,还是高中英语教学,其中新课改标准都强调说明,学生要有能根据提示写出100多个单词的英语文章.其中要求,内容必须是通顺的,没有严重的语法错误和拼写错误.我们从这表面上看来,似乎这对学生的要求并不高,也很容易操作,但在老师的教学过程中和学生学习的过程中,这并不是一件容易的事.每一年的高考,学生都在为它拼搏努力,然后最后书面表达得出来的结果,学生的写作成绩都不是很高,也只有极少的一部分人才能得到高分.我想这便可以证明写作的重要性.

机标关键词：高中英语教学、错误分析、写作错误、相应对策

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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