走出课堂去探究数学

摘要：

孩子天生就喜欢动手、喜欢发表自己的见解,好奇心是他们的本性.学习数学的过程是应该让学生走出课堂运用所学的知识与生活相结合来处理新的任务,并建立他们自己的概念结构的过程.学生通过探究活动,不仅达到对知识的进一步理解,而且掌握了学习并利用数学的一般方法.其实数学学习,很重要的一点是要让学生学会自主探究从而发现规律,让学生经过自己的探索获得广泛的数学活动经验,提高探索、发现和创新能力.《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式".

关键词：数学、开放、探究性

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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