高中生物课堂教学反馈策略之我见

摘要：

教师需要通过教学反馈来将知识信息输入给学生,促使教学恰到好处地适合学生的学习水平,使学生对知识的好奇心理和探求欲望能够在所设置的情境中激发出来,顺利地按照目标要求形成学生的思维活动,最终使教师为指导,学生为主体的教与学呈现最佳状态.

关键词：高中、生物、有效、教学、反馈、策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208