让多媒体成为音乐课的“好帮手”

摘要：

音乐教育是素质教育的一项重要内容,在课堂教学活动中,学生是主体,教师起主导作用.多媒体教学手段的使用,可以使学生在学习过程中,真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,使他们在课堂的有限音乐天地里,充分展开他们想象的翅膀,从而获得散发性思维和创新的能力.

关键词：高中音乐教学、计算机辅助教学

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171