期刊专题

浅谈在新课改背景下高中物理教育理念的转变

引用
高中物理教育是高中一门基础性的课程,也是一门重要的课程.新课改标准中明确提出要将单纯的理论知识传授转变为科学素质的教育,注重学生的情感态度和价值观的培养,而当前在高中物理教育中,作为教师,我们在教学过程中,我们教师观念深受传统应试教育的束缚.许多学生由此在长期的潜移默化中也形成了被动的、被迫的受教育心理,这是横在课程改革面前的一道现实难题,也是目前教育者必须解决的重中之重.新课程教育理念要求教师在教学过程中要不断进行教学反思,积极创新,以学生为主导,突破原有的传统应试教育框架,这对我们教师与学生来说都是一场机遇与挑战并存的改革与优化.

物理教育理念、高中物理、新课改背景、课改背景下

G633.7(中等教育)

2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

139

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn