如何培养学生对思想品德课的兴趣

摘要：

在多数学生心目中,思想品德课不是主课,而且其原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,于是在课堂上出现了学生无精打采、厌学的现象.怎样才能扭转这一消极的心理定势和这些不利于教学、不利于学生全面发展的现象呢?我认为首要的问题就是要在培养学生学习思想品德课的"兴趣"上下功夫,实施"快乐学习",使学生从被动地"要我学"转向发自内心地"我要学",让课堂焕发生命的活力,从而使思想品德课成为一门学生愿学、乐学的学科.

机标关键词：思想品德课、培养学生、对思想

分类号：G40-012.9(教育学)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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