小学体育课中学生主体意识的培养方法
主体意识是指在对象性的活动中作为主体的人所具有的本质意识,即人的主观能动性,是主体同客体相互作用时由自身一定的素质结构所产生的功能表现.学生主体意识的培养和发展是素质教育取得实效和新一轮课程改革取得成功的必要前提和基础.那么,如何在教学中培养和发展学生的主体意识呢?
一、认真学习课程改革的理论,更新、转变观念
行为的转变往往是从思想观念的转变开始的,教师只有不断地学习理论,学习有关素质教育、创新教育等现代教育理论,努力提高自身理论水平和理论素养,才能树立正确的人才观、学生观、价值观和教学观.教师观念是教师素质的一个重要组成部分,教师观念的不同,在施教过程中,将选择不同的教学方法,即使同一种教学方法,在不同观念的指导下,也会有不同的教学效果.
学生主体意识、体育课、小学体育、培养方法、中学生
G623(初等教育)
2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
128
