新课程下初中数学课堂教学的反思
近几年来,新课程改革有条不紊地展开着,给传统数学课堂教学带来了强有力的冲击,初中数学教师从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,不断改革和创新教学的策略和方式,提高了学生自主学习能力.本文结合新课程改革的要求和自身教学经验,从五个方面提出了自己的体会和看法.
新课程、数学教学
G633.6(中等教育)
2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课程、数学教学
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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