加强农村初中英语口语教学的几点措施

摘要：

学生学习英语的成败,很大程度上取决于接触英语语言实际的多少.对于农村学生来讲,最遗憾的就是无法接触大量的英语语言环境,缺少听说英语的机会,所学英语成了"聋哑英语".针对农村英语口语教学的不足,我认为可从以下几方面来培养和提高学生的口语能力.
一、培养信心
犯错是每一个语言学习者在学习过程中的正常现象.在学生口语训练中,语言错误的纠正应以不使学生产生畏难情绪、不挫伤其积极性为原则,尽量忽略学生的小错误,采用"Well done","You are so good","You are better and better"等激励性语言来消除他们紧张的心理,及时给予肯定和表扬,为学生营造一个说英语的宽松环境,帮助学生树立自信心.教师的肯定和鼓励给予学生积极的情感体验和深切的期望,能进一步促使学生向所期望的方向积极努力,并将教师的期望和热情内化为学好英语的动力,有助于学生健康人格的发展.

机标关键词：英语口语教学、初中英语、农村初中

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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