高中历史研究性教学的构想
目前结合我国的教育形势来说,探究性学习是我们所期待合努力达到的目标.因此,作者在本文中主要介绍一下高中研究性教学的特征以及可以实施的一些实施策略.
高中历史、实施策略、究性学习
G633.51(中等教育)
2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史、实施策略、究性学习
G633.51(中等教育)
2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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