高中物理概念学习中的比较法的运用和实践
高中物理对学生而言一直是个学习难点,所以老师在教学教学中一定要根据教学情况和学生的学习情况来调整教学策略,让学生在学习过程中渐渐克服对物理的恐惧心,老师要格外注意在教学过程中思考并根据具体情况采取相应的政策,改变当前的物理教学情况,提高学生的学习效率,让学生学习物理不再成为一个难题,让学生真正地理解物理,了解学习物理的方法,克服学习物理的障碍,让学生爱上物理学习,让学习成为乐趣和爱好,而不是被动地消极的学习.
各门课的学习都是一样的,都是从理论到实践,从理论出发就是抽象的,物理学习也是一样的,又理论和概念等抽象性的观念来导出定律等等,这是物理诸多思维的方法之一,这也是最常见最典型的方法之一,比较法,这种方法可以结合物理学的各种实际情况来进行讨论和研究.
物理概念、高中物理、概念学习、比较法
G633.7(中等教育)
2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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