期刊专题

浅谈初中语文教学中学生的小组合作学习

引用
合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的一种学习方式.要想小组合作落到实处,教师还得在许多细节上下工夫.首先,要有效地划分好小组.同时,全班各合作学习小组之间又应具有同质性.组内异质、组间同质为互助合作奠定了基础,而组间同质又为保证全班各小组间展开公平竞争创造了条件.其次,教师要改变传统的教育观念,更新自己的角色意识,创设丰富的教学情景,营造宽松、愉悦的课堂气氛.另外,教师应指导合作小组中每个成员明确目标,清楚任务,处理好分工与合作.只有在细节上做足了,才能避免小组合作流于形式.

合作学习、合作方式、师生平等、实效

H319(英语)

2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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