“两圆一线”与“两线一圆”

摘要：

在初中数学中,我们经常会接触到这种类型的题目,一种是给出某些条件(往往是已有确定的两个点),然后要找出符合某种条件的等腰三角形或直角三角形.据多年的实践和观察,绝大部分学生开始时都觉得非常迷茫,束手无策,有的是碰运气凑出那么一两个,总是没有一定的方法步骤,致使答案漏解现象严重,或者根本不知道自己到底是否做全.久而久之,学生对此类问题就产生了一种畏惧心理,从而影响后阶段(尤其是几何和函数)的学习.本人经过多年的实践与反思,总结出一种非常简单而又富有实效的方法,与各位同行分享交流.

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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