情境教学法对小学英语教学促进作用

摘要：

经济发展,国际交往的频繁,使得英语教学日益重要,也对英语教学提出了更高的要求.在小学阶段提高英语教学质量,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,成为所有小学英语教师需要考虑和研究的问题.在小学英语教学中的运用情境教学法将对教学起到促进作用.

关键词：情景教学法、小学英语、教学

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：230