期刊专题

谈如何构建民主和谐的课堂教学

引用
新课程背景下改变学生的学习方式,为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台.学习方式的转变期待着课堂教学气氛的转变,面对新课程,“民主、平等与和谐为真谛”的课堂教学气氛才是学生生动活泼、主动建构、自主发展的重要前提.

新课程、数学课堂、和谐、民主、平等

G623.5(初等教育)

2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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