新课程理念下如何提高高中数学课堂教学效果
随着我省高中课程改革的不断推进,传统的课堂教学方式和学习方式与新课程的教学理念之间存在着矛盾,而且这种矛盾日益激化,教学内容逐渐增多,课时却越来越紧张,这两者之间的矛盾也越发突出,在高中课程改革大张旗鼓的展开之时,当前高中教育界的热门话题和关注的焦点便是讨论新课程背景下如何提高课堂教学的有效性.课堂教学的有效性就是通过课堂教学的方式使得学生的能力得到明显的提高,学生的学科素质也得到不断的发展.那么应当通过哪些途径才能有效的提高课堂教学的质量呢?我们要做到以下几点要求,树立学生为课堂主体的观念；充分认识并了解学生；充分调动学生的积极性和主动性；站在学生的角度来设计教学.
新课程、课堂教学改革、有效性
G642.421(高等教育)
2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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